sábado, 12 de septiembre de 2009

[aequus] Bullying - Muy importante

 

Queridos Colegas;

 

Aquí les doy un alcance sobre BULLYING;

 

"Se manifiesta principalmente de forma física, generalmente entre los

hombres, pero también puede ser social o psicológico, sobre todo entre

las niñas.

Entre la población escolar masculina se manifiesta mediante golpes

acompañados de amenazas, robo de dinero o cuando se rompen o esconden las

cosas que pertenecen al agredido. La agresión verbal se presenta en ambos

sexos y se manifiesta mediante insultos, apodos crueles e hirientes, cuando

se habla mal de la víctima haciendo que esta lo perciba y creando rumores

en torno a ella. El bullying social o psicológico se presenta en grandes

porcentajes entre las niñas y tiene que ver con la exclusión de la

víctima, con la famosa ley del hielo que consiste en ignorar la existencia

de otra persona.

Es importante identificar los síntomas que podrían hacer sospechar sobre

la presencia del bullying. La principal señal se da cuando el niño no

desea ir al colegio, busca excusas para faltar o sufre malestares

repentinos por las mañanas como vómitos o diarreas. También hay que

estar atentos si el niño no es invitado o no desea ir a fiestas o

actividades fuera del colegio, si regresa a casa con el uniforme

maltratado, con los útiles incompletos, con moretones; si se muestra más

retraído, triste, ansioso o angustiado. Quizás comente acerca del acoso

que sufre otro niño y baje su rendimiento escolar.

Es importante que los docentes promuevan una y otra vez el concepto de la

diversidad, si son testigos de un acto de bullying no deben terminar la

clase sin antes encarar el problema. Se deben fortalecer en casa y en la

escuela las ideas de autoconcepto y autoestima en el niño. Sería

interesante que elaboremos un proyecto de preveción de la violencia en las

aulas.

Sería bueno una capacitación en convivencia escolar con bases sólidas.

Al año se suicidan alrededor de treinta menores en el Perú. Los motivos

más frecuentes aquí se circunscriben a las malas notas, pero yo me

pregunto, ¿no será que las malas notas obedecen a que este chico o chica

ha sido víctima de bullying?

 

Algunas ideas contra el bullying:

 

1. Implementar una caja que consiste en que cada aula cuenta con un ánfora

en donde el alumno puede expresar libremente y comunicar si es víctima o

testigo de episodios de bullying.

2. Tratar el tema de violencia en el aula en tutoría con apoyo de material

escrito del área respectivo. Además el tema va por lo preventido y

formativo. Se busca reforzar la autoestima, el autoconcepto, la tolerancia,

considerar las diferencias como un elemento positivo.

3. Trata éste tema en la Escuela para Padres porque sin querer los padres

sin darse cuenta, inculcan en sus hijos, el de ser popular o

rechazado-perdedor.

 

Algunos datos estadísticos:

1. 36,5 % de víctimas no comunican la agresión

2. 34,2 % de maestros se abstuvieron de intervenir en actos violentos

3. 30% de padres no le da importancia a la violencia escolar

4. 13,6% de víctimas comunican la agresión a sus padres.

 

(Fuente: Investigación realizada por la Universidad Nacional Mayor de San

Marcos y presentada en Diciembre del 2008 y colaboración de la Doctora

Carmen Segura, psicóloga clínico educacional y docente de la Universidad

Ricardo Palma)

  

Atentamente,

Victor Alvites

Profesor de Ciencias 


 



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